近日，为精准助力学生“文献阅读大赛”备赛，图书馆通过“线上线下”双线协同的方式，举办了两场专题培训讲座。讲座围绕“文献检索方法”及“学术文献影响力评价”展开，内容充实、针对性强，旨在为师生搭建学术成长阶梯，提升科研能力。

4月2日下午6时，首场讲座开讲。图书馆文献资源保障部吴姣老师主讲，聚焦“文献检索方法”，为学生拆解备赛核心技能。

吴姣围绕“大赛背景与挑战、图书馆核心资源、高效检索策略、AI工具赋能、实战演练”五大模块展开系统讲解。她结合赛事要求，重点分析了信息过载、虚假信息辨别与学术诚信等关键问题，强调规范检索与严谨治学的重要性。随后，她系统介绍了中国知网、本地PubMed等中外文权威数据库的访问路径与使用技巧，并拆解关键词选取、逻辑运算、高级检索等实用方法，结合知网案例进行现场演示。在AI工具应用方面，她讲解了其在文献推荐、写作辅助、规范引用与文献管理中的正向赋能作用，同时提醒同学们谨慎辨别信息、坚守学术诚信。最后，通过实战演练与技巧总结，讲座将检索、筛选、引用、报告生成等环节一体化呈现，内容落地、易学易用。

4月8日下午6时，第二场专题讲座接续开讲。图书馆馆长、科学计量学与科学评价方向专家刘雪立教授以“期刊文献影响力评价方法”为主题，带来一场兼具深度与实用性的学术分享。

刘雪立首先阐释评价与学术评价的基本内涵，帮助师生建立科学认知；随后系统解析同行评议与文献计量学评价的概念、优势与局限，明确两种方法的适用场景。在此基础上，他从被引频次、使用次数、发表载体、基金资助、合作情况、参考文献六大维度，全面讲解论文影响力评价方法，并深入解读总被引频次、影响因子、即年指标、h指数等核心期刊影响力指标。最后，他结合文献阅读大赛要求，指导同学们如何筛选优质研究论文，为备赛提供精准实操指引。

两场讲座紧扣文献阅读大赛主题，现场师生互动频繁、学术氛围浓厚，进一步提升了师生的信息素养与科研能力，夯实参赛学生备赛基础。未来，图书馆将持续推出更多优质学术服务活动，助力学校人才培养、科学研究与校园学术文化建设。